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【研修日志】+浅谈数学活动如何整合到主题探究活动中——小学数学工作4坊7组

2017-01-03  发布者:白向呵  浏览数( -)

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。

主题探究活动是“儿童围绕某个主题进行主动探究的活动或过程”。幼儿运用已有经验对问题进行深入的探究,通过发现问题、研究问题、解决问题的过程得出结论。教师注重激发孩子内在的学习动机,让孩子通过主动探索和亲身参与,与周围环境中的人、事、物产生交互作用,从而使学生进行有意义的学习,进而提升学生在沟通。情感、社会、认知等各方面的完整和谐发展。

 

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