2017-01-03 发布者:陈桂学 浏览数( -)
【研修日志】学习心得/陈桂学/小学数学4坊7组
活用多媒体,巧妙突破教学
由于传统教学往往使学生感触不深,易产生疲劳感甚至厌烦情绪,而多媒体以其独有的鲜明的图像、生动的画面、灵活生动的动画及声音三维效果来优化教学过程,是一种新型教学辅助手段,恰当地加以运用可以将内容变抽象为具体,充分调动学生各种感官协同作用,解决教师难以讲清,学生难以听懂的内容,从而有效地实现精讲,突出重点、突破难点,使学生发现惊奇,满足求知欲的愉快和创造欢乐的各种情感体现,使学生带着高涨的、激动的情绪进行学习和思考,使教学成为充满活力和激情的活动,取得传统教学无法比拟的教学效果,达到事半功倍。