2017-01-03 发布者：陈桂学 浏览数( -)
【研修日志】学习心得/陈桂学/小学数学4坊7组
活用多媒体，巧妙突破教学
由于传统教学往往使学生感触不深，易产生疲劳感甚至厌烦情绪，而多媒体以其独有的鲜明的图像、生动的画面、灵活生动的动画及声音三维效果来优化教学过程，是一种新型教学辅助手段，恰当地加以运用可以将内容变抽象为具体，充分调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点、突破难点，使学生发现惊奇，满足求知欲的愉快和创造欢乐的各种情感体现，使学生带着高涨的、激动的情绪进行学习和思考，使教学成为充满活力和激情的活动，取得传统教学无法比拟的教学效果，达到事半功倍。