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      本着实事求是的态度客观评价，电脑信息技术无论是对我们的教学工作，还是对学生的日常学习，都有着难以忽视的重要作用。如果能将其利用好，必然会展现出可喜的成绩！然而，在实际的操作中，其真正发挥出来的效用却远远未达标准！究其原因，主要有两个方面：一、那就是熟练的应用电脑，对于电脑的熟练应用；二、教师与学生的观念。教师往往因电脑技术不过关操作不熟练、嫌费时间而放弃这一方法。而学生也往往因控制不住自己，容易在利用电脑时分心被家长或老师施以种种限制。
      然而，随着学习的不断深入，我不仅更深切地体会到了利用信息技术教学的必要性，而且也发现原来自己对“利用信息技术教学”的认识太过片面了。计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好，上成功信息技术课，信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。
      自从参加了培训学习，我更进一步转变了自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与交流并完成作业。工作中，注重学思结合，把在网上学到的知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。而且最重要的是，我以前的最大不足得到了很大的弥补。比如制作课件、下载视频。通过此次培训我学会了从网上多种途径下载视频、图片、动画等资源，并将它们整合到课件中的技术，从而制作出让自己更满意的课件。制作课件是一个细致的工作，教师必须用心，只有用心设计出来的课件才能操作自如，才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。