作业标题 ：作业二截止日期 : 2017-01-09
作业要求 ：
作业内容：
在信息化时代背景下，借助信息技术手段，结合实际教学，把“伴读网”软件作为辅助教学工具之一，写一篇“伴读网”使用心得体会（启发、认识以及对它的一些建议）。
作业要求：
1.用手机微信“扫一扫”功能扫描下面二维码，在WIFI的情况下下载“伴读”软件，进行注册-登录-熟悉、了解，注册成功后选择学员端口进行操作体验。写一篇使用后的心得体会。并在编辑的内容中附上注册的账号（伴读学号）即可。（没有体现账号的视为不合格）
2.建议：此软件仅仅作为信息技术的工具之一，目的是让老师们了解这类教学软件的特点和使用方法；此软件的账号可以是注册的手机号码或者伴读学号；关于注册后学员身份和教师身份的选择，建议初次使用的老师选择学员身份，以便更好体验使用。选择学员身份后，可以不加人班级，直接点“练习”进入口语的练习；教师身份的功能是建立班级、布置、批阅作业等，建议后期注册、体验，不建议初次使用选择
格式：标题如“伴读”心得体会
伴读网学号：xxxx 姓名xxxx
手机操作：
安卓手机：使用手机微信扫一扫，选择Android下载，点击手机右上角按钮，选择“在浏览器中打开”，即可正常下载。
苹果手机：直接在苹果手机APP store，搜索“伴读”进行下载。
伴读APP图标：
发布者 ：项目组
提交者:学员冯济涛 所属单位:名山区职业高中 提交时间: 2016-11-22 浏览数( 0 )
“ 伴读”心得体会
学号 161215451679 姓名 冯济涛
我个人认为，想要让孩子喜欢读书，首先要选对书目，看孩子喜欢哪一类图书，自己再进行筛选，内容健康无暴力倾向的都可以，先培养孩子读书的兴趣。我女儿开始并不爱读书，每学期放假老师都会推荐一些书目让在家读，我就让她自己选喜欢的书，并陪她一起看，当时孩子理解能力差，好多字也不认识，好多词也不知其意，我就告诉她：不懂就问，或者查字典，不要不懂装懂，那样只会害了自己。现在明显能感觉到孩子在进步，写作文也能用上成语了，每天坚持写日记，在日记里也能自己编童话故事和顺口溜了。慢慢的也喜欢上了读书。
其次是对一些好词好句的积累，需要把一些好的句子和词语分类摘抄出来，以便以灵活运用。这方面我家孩子做的还是比较欠缺，我会努力帮她，养成摘抄的好习惯。
最后说说读书给我们家带来的收获，首先孩子现在很孝顺，有爱心，乐于帮助别人，写作也有了进步，时不时的还会给我们讲道理。其次，家人说话也都能用文明用语，学习氛围也很浓，我很欣慰，读书居然给我们家带来这么大的变化。我时常给孩子说：“人活到老，学到老，学习永无止境，不读书，不学习，只会落后。”希望大家都能养成好读书，读好书的好习惯。
伴读网是一个英语学习软件哦。