现代社会已经进入信息时代，人们的生产和生活也越来越依赖于信息技术，在这种生产和生活方式中，一个人的信息观念、信息能力、信息行为将极大地影响着他的生产水平和生活质量，一个人如果不具备现代信息素养、没有掌握现代信息技术的基础知识和基本技能，就不可能成为一个有用的人才。教育也以培养信息化社会需要的人才为目标，也将是信息化的教育，而实现教育观念的现代化和信息化，教育内容、教育手段、教育过程等每个环节都将实现信息化，只有这样，才能促进学生的发展。
    信息技术的发展，对政治、经济、军事、科技、文化、社会等领域都产生了重大影响，进入了人类社会生活的方方面面，也带来了教师教育理念的变化。计算机网络所具有的开放性是使信息方便快捷、广泛传播的基础，信息技术的应用为教师、学生提供了全方位、大量的信息，开拓了师生的视野。
困惑：如何甄别网络信息的真假和准确性？如何消除网络上一些不良信息的影响？如何剔除不良网站，让不良网站远离我们的孩子们？（一些国家和地区禁止在青少年面前谈黄色和暴力的话题，如果有人说了，要受到社会的谴责和法律的制裁）
解决路径：加强正面教育，这需要教师在日常的工作中要多了解国家的大政方针，同时要时常对学生人生观、价值观和世界观的教育，引导学生进行社会实践活动；为剔除不良网站、虚假广告和信息，教育主管部门要加大投入，结合像公安、电力部门一样的系统内部网络模式，改进现在校校通的网络模式，使校园网既能够实现内部网络操作，又有选择性地开放外网。