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通过信息技术,来提高差生的存在自豪感

发布者:孙百川     发布时间:2016-12-15 浏览数( 0)

培养学生处主合作学习非常不容易,老师一定要有耐心,另外还要对差生进行思想上的开导,让他们首先热爱生活,要虎死不倒威的那种。人看不到前后,只要努力,只有自己的精神世界里还有道德的疫苗存在,他的人生就会成功,就会对社会贡献自己的力量。

尤其是当今社会的教育已在信息技术的巨大作用下掀起了一场知识风暴、教学观念风暴,自身存在感风暴。我们作为老师,一定要尊重每个学生,既要关心他们的学习,也要关心他们的生活,更要关心他们的存在自豪感。远程教育能让差生的学业进步,但更为丰富的网络知识更能激发差生的斗志,让他们热爱生活,热爱生命,热爱自己。

教育不一定非要体现在学术上,更重要的是一个人德育的培养与人格的构建,这才是重中之重。差生其实只是成绩差些罢了,他们本来就很自卑,所以,老师们一定要对他们耐心地教育,像对待自己孩子那样疼爱他们,通过信息技术,通过网络,通过学科的穿插,让他们同样精彩地飞翔与拥抱生活。

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