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利用信息技术能够强化课时容量，提高了课堂效率。如在学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》时，学生对“展翅开屏，河边走；傣家竹楼彩虹绕”的熟悉不易了，因为在实际生活中，学生不可能事事经历，有的学生可能头脑中根本就没有傣族风光的景象，很难通过联想展现音乐美。所以利用看多媒体课件中的图片，傣族舞录像片段等手段，丰富了学生的感性材料，增加了课时教学的内容，学生学得也轻松，达到事半功倍的效果。