现在的初中语文新教材没了附录，附录中的内容放到了课文之后。为什么呢？我们很多时候认为，附录不重要，可学可不学。其实不然，像文件中的附录却是最压秤的。过去，语法等知识放在附录中，我们有些教师认为不重要，就不教。

不教行吗？在“辨析和修改病句时”是要用语法的，学文言文，讲“词类活用”“特殊句式”也要用到语法。要用，你不教，到时咋整呢？

从来也没有谁说过不教语法等知识。语法是必须要教，教授“精要、好懂、有用”的。只教教材上小栏目内那点内容，是绾不了结的。应该以《中学教学语法系统提要》为参考，进行适当的补充与练习。

对于语法等知识，我们有些教师自己都没有搞懂或者搞错了，以己昏昏岂能使人昭昭呢？我们发现，有老师就没有搞清楚“主语、主语中心语”“谓语、谓语中心语”“宾语、宾语中心语”这些概念。

有人可能说“不考概念，教啥子概念”，不考等于不教吗？不考等于不学吗？不考等于不用吗？要用就得学，要学就得教，教正确、教过手。

没有概念，无法言说；没有概念，无法思考；没有概念，无法谈专业、专业素养。专业，就是只有你会，你就靠它吃饭；别人不会，他就吃不上这碗饭。若果你不会，若果你弄错了，你就先去好好学习，边学边教，一样会出好成绩。