作业标题 :作业二 作业周期 : 2017-04-06 — 2017-05-10
作业要求 :
结合《乡土音乐的挖掘与拓展》这门课程,谈一谈音乐课堂教学的“预设”与“应变”,两者之间是矛盾的吗?
要求:题目自拟,内容清晰,不得抄袭,字数不少于300字。
发布者 :初中音乐
提交者:学员郑惠 所属单位:通江县第二中学 提交时间: 2017-04-16 23:22:55 浏览数( 2 ) 【举报】
乡土音乐的内容题材多样,风格各异,从内容和形式上是对音乐教材的补充。乡土音乐的曲目与教学内容有机的结合起来,创设一个学生熟悉而亲切的音乐环境,营造一个轻松、愉快的音乐教学氛围,让学生在自己熟悉而喜爱的音乐旋律中去学习音乐,诱发学生对音乐和音乐学习的兴趣,学生从被动的接受学习变为主动的接受和发现学习,可以提高学生音乐学习的质量和效率。
乡土音乐在音乐教学中的运用,可以使学生对民族民间音乐有一个正确的认识和了解,把一些艺术性较强的以民族民间音乐为素材创作的音乐作品和经过改编的民族民间音乐作品介绍给学生,让学生认识民族民间音乐的艺术形式和组成部分,从而培养学生热爱民族音乐文化的情感,增强学生维护、发扬光大民族音乐文化的责任心和民族自豪感。
评语时间 :2017-04-18 09:28:42