作业标题 ：作业一 作业周期 : 2017-04-06 — 2017-05-10
作业要求 ：
新课程要求美术教师进行角色转换，即教师和学生要建立一种新的关系，从原来的“独奏者”的角色过渡到“伴奏者”的角色，帮助学生去发现、组织和管理知识，引导他们而非塑造他们；教师的工作并非传授知识，而是以陈述问题的方式介绍这些知识，把它们置于某种条件中，并把各种问题置于其未来的情景中，从而使学生能在其答案和更广泛的问题之间建立一种联系。对此，谈谈您的想法。
发布者 ：小学美术
提交者:学员李惠平 所属单位:通江县五完小 提交时间: 2017-04-21 13:29:34 浏览数( 0 ) 【举报】
小学美术课是小学素质教育的重要组成部分,也是学生很感兴趣的课程.但在传统的观念里,美术课就是以教师为中心,以绘画为中心的课程;美术教师就是教孩子画画的老师,而学生就是在教师的指导下学习绘画技能技巧。范画就是学生效仿的标准,，学生的作业千篇一律，个性也被埋没,成了没有自主意识,自主想法,机械的人，.久而久之,学生对美术的兴趣日渐淡薄,。所以在新形势下的美术课堂一定要摈弃这样的教学模式，要想掀翻老师的主体地位，让学生成为课堂的主人，老师只是课堂走向的指引着。要给学生足够的空间去发现，去解决，去发掘。去创造，美术课堂是多样化的，多样化的课堂培养多样的思维，多样的学生。
评语时间 ：2017-04-25 09:53:33