合作学习的重要性

       体育新课标中，坚持以“学生为主体，教师主导”的教学方针，在教学过程中更多地注重学生的自我探究能力的培养，而在自主探究过程中，更多的需要学生团结协作。合作学习往往体现在学生相互竞争、相互纠正等方面。

   在小学体育课堂教学中，利用各种合作学习形式培养合作学习能力，合作学习能力的培养是以合作学习为载体，分合作学习小组活动为主体而进行的一种教学活动。它把全班学生按一定的要求分成若干个小组，教学过程的大部分环节都可以以小组活动为核心。

   在教学过程中，通常都会利用合作学习的教学方法。比如说在学习立定跳远时，本来田径类的体育项目教学过程个就比较枯燥乏味，因此采取分组进行教学练习和一对一对竞争性的教学练习能更大的激发学生的练习兴趣，从而达到教学目的。