写作中的小组合作方法
发布者：杨敏
发布时间：2017-05-28
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老师根据文章的长短把学生分成 6人左右的小组,6人中再两两组成小小组，各组分别阅读文章的大约三分之一。读完自己的那一部分后，2人就所读文章进行分析讨论,归纳该部分的主旨大意,并猜测文章其他部分的主要内容。接着重新分组,两人小组中每人分别与其他两组中的个一人再次组成两个3人小组，首先让其他2人告诉自己他们的猜测，再宣布自己所读部分的主要内容，同时也得知其他部分的主要内容。这样每个学习都知道了整篇文章的大意，还可以与自己的猜测进行比较，看看自己的猜测是否正确，同时又可以训练听说能力。
