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浅谈发散思维的培养

发布者：郑焕武     发布时间：2017-04-20 浏览数( 0) 【举报】

首先得鼓励学生说“不”，学生敢于说“不”也是发散性思维品质的一种表现，教学中还可以让学生自由说出自己的观点、要求学生多角度思考问题、一题多解等。

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