如何让小组合作落到实处
发布者：杨竣
发布时间：2017-04-14
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在课堂教学中，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在探究的初期，受主观认识的影响，教师很容易狭隘地把小组合作学习作为合作学习的唯一形式，因此也很容易把在教学中设置小组合作学习作为区别传统教学的形式，这种偏颇的认识会导致教师在教学上由传统中“讲解式”走入另一个死胡同。其实，合作的组织形式并不局限于小组，合作的内容也并不受限于小组。还可以存在小组与小组之间合作，存在跨越小组的学生间的合作，存在学生与教师间的合作……。所以，教师要根据班级学生特点，根据不同教学内容的特质，设计不同的合作形式，求得学生合作的最佳效果。
