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初中英语听说课教学存在的问题
发布者:丁云玉
发布时间:
2017-04-04
浏览数(
0
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1.文本分析不够全面和深入;2.教学目标笼统不可操作;3.听中对意义的关注不充分;4.听中过度使用终结性测试方式;5.听中应对学生生成不到位;6.对学生语音语调的训练不足;7.对学生的思维培养有所欠缺;8.学生听后欠缺表达的落实;9.输入和输出的相关性不强;10.输入和输出之间缺乏内化。
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