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课型：综合探索

活动目标：

　　1、通过大量的松果作品开拓学生视野、发散思维。

　　2、有兴趣的尝试用水粉笔、油画棒、碎彩纸在松果上创作。

　　3、拓展美术视野，感受融入生活借用身边物经过美化后给生活带来的美好。

　　活动准备：

　　1、学生自带大小不等的松果，颜料、水粉笔、调色盘等。

　　2、教学PPT。

　　活动过程：

一、组织教学，兴趣导入

介绍松果。别称：松塔，为松科植物的种子，成熟后内有松子。可作药用，有祛风止痛、消炎止血、滋养强壮的功效，样子像峰塔。松子脱落后，松果只剩下松蓬。随着时光流逝季节变化，松蓬落到了地上。我们能不能让它们再次焕发新的生命和精彩呢？

二、出示精美作品  介绍绘制方法  学生尝试

教师介绍使用水粉给松果上色注意事项。1、在用水和颜料调和时，水不能加太多，按照先放颜料再逐次少量加水的方法进行调和。2、在给松果上色时，按照一定的顺序上色，或者从上到下、或者从下到上，不要随意任性涂抹。

三、学生简单尝试后，教师再次出示课件，让大家仔细观察松果上色的微妙变化，松果还可以通过组合、嫁接、融合等方式产生二次变化。

四、学生再次对松果进行装饰美化，教师巡回指导。

五、展示学生的作品，进行互动评价。

六、课堂延伸。

同学们，法国著名雕塑家罗丹说过，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。松果本是普通的东西，但通过你们灵巧的双手让它们焕发了新的生命，绽放了更美的精彩。同学们、朋友们，让我们关注身边的事和物，拓展我们的思维，让美伴随我们身边！