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略读课文的八个意识
发布者:
王刚
所属单位:
雨城区师培中心
发布时间:
2017-05-10
浏览数(
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略读课文教学,是指教师指导学生半独立地阅读文章,其目的是培养学生的独立阅读能力。学生从精读课文教学中初步习得阅读方法,要借助略读课文教学进一步熟练掌握,逐步形成独立的阅读能力,为课外阅读做好准备。因此,在略读课文的教学时,教师要有八个意识:1、语言意识;2、目标意识;3、整体意识;4、单元意识;5、取舍意识;6、拓展意识、7、训练意识;8、速度意识。
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