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课堂上，要让学生敢于提出问题，教师首先要创设轻松的课堂氛围，让每个学生都有心理安全感，都敢于猜想，敢于怀疑，敢于提问，把传统的教学模式“满堂灌”变为师生互动。同时对学生提出的问题要采用语言的激励、手势的肯定、眼神的默许等手段，给予充分的肯定和赞赏。对于不善于提出问题的同学，一旦提出问题，首先应肯定其勇气，然后再进行分析；对于那些好问但总是抓不住要点的同学，不嘲笑、讽刺，而是耐心引导，对于提出有价值问题的同学，应鼓励其进一步探索，大胆创新。