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在体育游戏中，学生收获的不仅是对生活的认知，还有对自我的认识。在体育课中加入丰富多彩的游戏内容， 可以极大地活跃学生的思维，进而提高学生的创新能力。在体育游戏的过程中学生的观察力、 辨别力等各种抽象思维能力都得到了提升。 同时学生通过丰富的游戏体验也丰富了自身的感性思维。而且，学生在游戏实践中，实际动手能力和组织协调能力也得到了提高。因此可以说，体育游戏是提升学生的创新思维能力的绝佳途径。所以，在平时的体育游戏中，教师要给予学生充分的思维和实践空间，让学生通过自主的参与来获得充分的发展。