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在这次中学美术培训中，我听了很多专家的讲座、参与了同学之间的各种讨论与交流，既修完了必修课程，也修完了老师推荐给我的选修课程，学到了许多新的知识。通过参加这次培训，我更加清晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力，应用多媒体和网络技术进行来辅助教学是很有必要的，有着很强的现实意义和深远的人生意义。对学生以后的学习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。
比如：把美术教学和信息技术有机整合，可以切实提高美术课堂的实效性，因为运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣；有利于创设情境，升华拓展教学，提高学生的动手操作能力等等。
再如，在讲授为主的美术教学中，应用电子白板的资源库，可以创设情境，增加兴趣；应用绘画功能，可以自主互动，注重生成；应用探照灯放大镜功能，可以突出重点，关注难点；应用绘图功能，可以理清思路，把握画脉；应用记忆回放功能，可以回顾重温，课堂小 结。只有这样才能做到全面提高学生整体素质。

通过这次学习，使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识：作为一个美术教师，认识到初中美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益一：更好的把握中学美术教材总的学习目标