作业标题 :作业1 作业周期 : 2017-03-14 — 2017-05-08
作业要求 :作业内容:
通过学习课程《教师自我发展中的师德》,在以下两个题目中任意选择一个完成(2选1):
1.身教重于言教”说明了身教的重要性,但在实际教育教学中,言教的现象似乎更多一些,您是怎么认为的,结合实例谈谈您的想法?
2.新的时期是一个学习化的社会,你是如何看待这个时代特征的,又是如何应对的呢?
作业要求:
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目组
提交者:学员何峥 所属单位:苍溪县高坡镇双石小学校 提交时间: 2017-04-13 10:51:29 浏览数( 12 ) 【推荐】 【举报】
“学高为师、德高为范”,这句话让我深刻的理解到教师作为人类灵魂的工程师,对学生的成长和成才起着重要的作用。
一、为人师表
教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。教师凡是要求学生做到的,自己要率先做到;要求学生不能做 的,自己坚决不能做。
二、身教重于言教
一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。不可避免的,有少数教师存在对自己要求过松、言行有损于教师这一职业道德的行为,例如在公开场合甚至在教学楼抽烟、说粗话,对待工作漫不经心、应付了事、推诿责任等现象,在学生家长中、社会上产生极为不良的影响。如此种种,都玷污了人民教师的光荣称号。因此,提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。
评语时间 :2017-05-07 17:29:04