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作业标题 :作业2 作业周期 : 2017-03-142017-05-08

作业要求 :作业内容
教师的课堂教学评价,直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好的每一句教学语言是否精彩,更在于师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的教学评价的有效发挥。有效的课堂教学评价不是停留于表层的作秀,也不是可有可无的衔接,而是在整体深刻理解文本和学生实际后焕发的自然而然的创设和生成。在课堂教学中,教师如何才能做到有效评价呢?您是怎么认为的,结合实际情况谈谈您的看法?
作业要求
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目组

作业2

提交者:学员袁永泽    所属单位:名山区前进小学    提交时间: 2017-03-23 12:44:27    浏览数( 0 )

     通过本次网络 国培,我学到了很多经验和方法,明白了很多道理,感受颇多。首先,作为教师,我们应该多学习,多时间反思自己教育教学工作中存在的一些问题,在教学中不断改进。我们通常的教育教学做的都是言教多余身教,其实身教绝对重于言教,身教的重要性是很明显的。他能让孩子感同身受。好多习惯是慢慢养成的,作为教师的我们确实需要不断反思,不断学习进步,xiang想先自己是否做到了呢。当然,自己做起来是很有难度的,但只要我们不断实践,慢慢来,习惯了也就可以了。所以说,身教是非常重要的,要求我们教师凡是要以身作则,给孩子做好表率,是非常重要的,但并不是说shen叫完全可以取代言教,有时候也需要言教。也就是说,也不能完全不要言教,孩子们还小,有些知识和道理并不能直接感悟,也需要我们老师认真的教导,努力的进行言传身教。言教也就是说也不能取消,他也占有一定的diwei。教师要终身学习,不断探索,不断改进,才能做好本职工作,成长为合格的人民教师。俗话说做到老学到老,人无完人,不可能教育教学完美无缺。让我们成长起来吧,不断学习他人的先进的jiaoyujiaoxue经验方法。

老师评语

评语时间 :2017-03-23 22:53:18

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