课堂教学是教育中的一个重要组成部分，是实现课程目标的重要保障；课堂教学评价则是师生之间知识沟通与反馈，师生之间情感交流与互动的重要手段，对于激发学生学习兴趣、开启学生积极思维，培养和保护学生创新思维能力等方面有着重要的作用。课堂教学评价就是教师在课堂教学过程中对学生的学业、行为、听课状态、课堂表现等作出的评价。怎样使课堂评价有效，我认为要做到以下几点：

一、教师的评价语言要准确得体。教师对学生的学习行为首先要进行判断，再进行褒奖、指导。课堂教学评价语言必须要准确，教师要客观指出学生的长处和不足，既不能一味的肯定，也不能一味的批评，要让学生清楚了解自己的优缺点。

二、教师的评价语言要生动丰富且有适当的幽默感。课堂评价应该以鼓励性为主，有利于调节学生的心理状态和情绪，帮助学生进入最佳学习状态。在遇到学生犯错误时，要针对其心理个性，尽量使用轻松幽默的语言进行思想教育，帮助其分析错误，让学生从自身认识到自己的错误，从而进行有效改正。在课堂教学评价中若教师的语言单一，缺少变化，时间久了学生对老师的评价就会缺乏兴趣，导致评价失效，因此教师应该灵活运用生动丰富的评价语，调动学生的积极性、主动性，从而活跃课堂气氛。

三、善于发现亮点，给予鼓励。教师应该善于发现学生的亮点并及时给予鼓励，让学生获得前进的动力，增强学生的自信心。