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作业标题 :作业2 作业周期 : 2017-03-142017-05-08

作业要求 :作业内容
教师的课堂教学评价,直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好的每一句教学语言是否精彩,更在于师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的教学评价的有效发挥。有效的课堂教学评价不是停留于表层的作秀,也不是可有可无的衔接,而是在整体深刻理解文本和学生实际后焕发的自然而然的创设和生成。在课堂教学中,教师如何才能做到有效评价呢?您是怎么认为的,结合实际情况谈谈您的看法?
作业要求
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目组

作业2

提交者:学员赵兴国    所属单位:苍溪县彭店乡初级中学校    提交时间: 2017-04-04 16:54:10    浏览数( 0 )

在课堂教学中,评价是非常重要的一环。评价的好坏对学生、整个课堂都有重要的影响。作为一名英语教师,我认为有效的评价必须具备以下几点:

一、 要充分尊重学生。教师在课堂教学中评价学生时,从尊重、爱护学生的角度出发,要尊重他们的个体差异。采取不同的评价标准。不管是肯定的还是否定的评价一定是发自内心,真心实意,做到“动之以情,晓之以理”。因此教师所用的评价语言绝对不能有歧视或侮辱的字眼。要以鼓励为主、幽默为辅。尤其是在英语学科的教学中,英语作为第二语言,很多学生学起来比较吃力。在英语课堂中,用幽默的多鼓励学生,可以创造出一种轻松愉快、和谐融洽的教学氛围,这样教学会有事半功倍的效果。

二、 评价要准确、灵活。课堂教学评价必须准确。教师的课堂教学评价应该客观地指出学生的长处和存在的缺点,既不能一味的肯定评价,也不能一味的批评,要让学生知道哪是好的,哪是不好的;哪是对的,哪是错的,错在何处.准确的课堂教学评价还需我们关注课堂中生成的细节,及时提醒学生,有效地帮助学生纠正错误。同时教师要灵活机智,对课堂中出现的突发情况要能及时、正确的的应对。

三、 要善于捕捉亮点,作出及时的评价。在课堂教学中,教师应及时捕捉学生的闪光点,给以鼓励,哪怕只是一点点,对一个学生树立自信意识也是极为有益的 。

总之,教师要作出有效的教学评价,这与教师本人的教学水平息息相关。我们只有不断地加强业务学习,从而提升自己的业务能力,作出有效的教学评价。

老师评语

评语时间 :2017-04-05 19:46:51

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