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作业标题 :作业1 作业周期 : 2017-03-142017-05-08

作业要求 :作业内容
通过学习课程《教师自我发展中的师德》,在以下两个题目中任意选择一个完成(2选1):
1.身教重于言教”说明了身教的重要性,但在实际教育教学中,言教的现象似乎更多一些,您是怎么认为的,结合实例谈谈您的想法?
2.新的时期是一个学习化的社会,你是如何看待这个时代特征的,又是如何应对的呢? 
作业要求
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目组

作业1

提交者:学员尹思蕾    所属单位:青川县前进乡中心小学校    提交时间: 2017-04-25 16:10:46    浏览数( 1 ) 【举报】

  言传和身教都是教育学生的手段,都是必不可少的,只通过言传,教师的说辞难以让学生信服,只是以身作则,而不用语言表达出来,学生可能会产生理解偏差,所以我认为,言传身教缺一不可。

  学生在校学习,接触最为密切的就要算老师了,而其中联系最直接最广泛的是班主任。他们往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、效仿的榜样,尤其是班主任与学生朝夕相处,其政治素质、品德修养、思想作风、仪表举止、行为习惯、待人接物的态度等都会潜移默化地影响班里的学生。所以,做教师无小事,必须从小的细节做起,以身作则,用自己的实际行动教育学生、感化学生、影响学生,为学生树立一个效仿的表率、榜样和楷模。正如孔子所说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

老师评语

评语时间 :2017-05-05 08:33:59

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