作业标题 :作业1 作业周期 : 2017-03-14 — 2017-05-30
作业要求 :作业内容:
通过学习课程《教师自我发展中的师德》,在以下两个题目中任意选择一个完成(2选1):
1.身教重于言教”说明了身教的重要性,但在实际教育教学中,言教的现象似乎更多一些,您是怎么认为的,结合实例谈谈您的想法?
2.新的时期是一个学习化的社会,你是如何看待这个时代特征的,又是如何应对的呢?
作业要求:
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目组
提交者:学员马仕贵 所属单位:四川省青川中学校 提交时间: 2017-05-09 15:57:43 浏览数( 0 ) 【举报】
身教重于言教肯定没错,尤其是现在的孩子,逆反心理比较强,一般都讨厌喋喋不休的说教。身教具有更强的影响力。不过有两方面的问题要注意。一是需要教师有很高的人格魅力,要让学生有崇拜的心里。这恰好不是每个教师都能具备的。二是当今社会教师的地位并不高,不容易让学生产生羡慕的想法,甚至有的学生年龄越大越看不起教师。所以身教对教师本身的素质要求是非常高的。所以在现实的教学中,大多数教师还是说教多于身教,当然在教育孩子的过程中二者结合,说教是多用实例,效果应该好的多,死板教条,情绪有对立的说教会有负面的效果,这是需要特别注意的。
不错
评语时间 :2017-05-11 10:38:01