作业标题 :作业1 作业周期 : 2017-03-14 — 2017-05-08
作业要求 :作业内容:
通过学习课程《教师自我发展中的师德》,在以下两个题目中任意选择一个完成(2选1):
1.身教重于言教”说明了身教的重要性,但在实际教育教学中,言教的现象似乎更多一些,您是怎么认为的,结合实例谈谈您的想法?
2.新的时期是一个学习化的社会,你是如何看待这个时代特征的,又是如何应对的呢?
作业要求:
1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目组
提交者:学员胡泽蓉 所属单位:苍溪县岳东镇中心小学校 提交时间: 2017-03-15 12:48:04 浏览数( 9 )
新时期的确是一个学习化的社会,我非常同意这个观点。
当今世界是知识经济的时代,它以不断创新的知识为基础,是一种全新的、基于最新科技和人类知识精华的经济形态。科技的发展对劳动者提出了更高的要求。学习劳动的新形式已不单单是学校的事,它已成为生产性活动的中心,终身学习已成为人的一种生活方式。如果说“昨天的文盲”是不识字的人,“今天的文盲”是不会使用电脑的人(即不能识别现代信息符号,不能使用现代信息符号与别人交流的人),那么,“明天的文盲”是怎样的人呢?
所以,我认为必须坚持终身学习。因为有如下理由:1、能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;2、能满足我们生存和发展的需要;3、能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;4、还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。
未来是一个充满挑战的时代,只有坚持终身学习,不断创新思路,才能适应新时代的新要求。作为一位教师,只有学习加强了,能力才会提高,教育教学效果才会提高。
评语时间 :2017-03-29 13:48:03