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研讨

发布者:陈永福     发布时间:2017-05-24 浏览数( 0) 【举报】

从教以来我热衷于教师职业、热心教学,有较强的责任感和进取心。在工作中我认真踏实,能够很快融入了解学生学习的心理特征,并根据学生的发展需要和特点进行教学。谦虚好学是我的一大特点,我能自觉接受教育相关的新事物、新观点、新理念,不断改进自身的课堂教学。作为一名教育工作者,我深深知道,自己的一言一行都可能影响学生的一生,用真心、真诚、真语去解读学生是我无悔的追求。现制定研修计如下:

 (一)学习理论知识,提升专业素养。注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习、善于思考、锐意进取的学习型教师。  

      1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。   

      2、充分利用网络平台,拓展教学资源。开辟属于自己的博客空间!一方面密切关注网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记、发表个人教育教学心得体会。     

      3、积极参加科研活动、教研活动,开阔视野,追踪最新的教学成果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升。 

 (二)研究课堂教学,渐显教学风格 

       1、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。我将积极向同行学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。此外积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师进行交流学习。在实践中提高自己的教学能力

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