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研修讨论

发布者：杨骏发布时间：2017-05-17 浏览数( 0) 【举报】

在讲解课文时联系班级实际情况，使学生认识到榜样就在他们身边，那么他自己的一言一行就会不自觉地与之对照。如学习课文《拾金不昧》时，可以让学生在自己的周围找出这样的同学，让事实说话。让学生感到只有用自己的良好行为表现，才能得到老师和同学的赞扬与肯定。

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