发布者：赵举蓉 发布时间：2017-05-12 浏览数( 0) 【举报】
就目前评价教师而言，主要看学生考试的成绩。新课程标准对学生的评价发生了变化，主要从知识、能力、态度、情感、价值观进行考核，也就是说学生考试的成绩不在其主导作用。试卷卷面分数所占的比例不再占支配地位。对教师的正确评价决定了对学生的正确评价，必须适应新课标的需要，改革现有的评价制度和评价方法，建立促进教师工作热情、促进学生的全面发展教学评价体系。学校必须彻底改变对教师的不公平合理评价即以学生的考试成绩或升学成绩为主要评价标准，摒弃把学生的考试成绩与教师的升职、晋级、加薪、奖金或评优利益挂钩的历史，调动教师工作的主动性和积极性。因此，对教师的评价应该是多元化人性化，尊重教师，不同工作不同学科不同对待，突出教师的主人翁地位，关注教师教育理论知识的学习，注重教师专业知识的进步，关心教师的温暖生活，不把学生学习成绩作为教师评价的唯一标准，建立灵活多样、促进学校发展、激发教师积极性的评价体系，促进学生综合素质的全面提高。综上所述，教师必须积极地面对新课标带来的巨大变化，树立崇高的职业信念和终身学习的理念，践行教师专业的持续发展，提高学生的综合语言运用能力。 、