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课改让我更加明确传统教育与素质教育的区别，传统的教学以“教书”为主要目的,以培养学科后备人才为教学手段，因此在课堂教学中教师剥夺了很多学生真正参与学习的机会，教师把教学当作单向传递信息的过程，把自己当成了知识搬运工，采取填鸭式教学，不管学生“吃不吃”或“吃不下”，一律采用满堂灌的方式，学生完全成了容器。随着素质教育和教育新理念的提出，“一切为了每一位学生的发展”，学生成了课堂的主人，我们不能再采用传统的教学模式，而应把课堂教学建立在一种民主的教学行为上，让学生成为课堂的主人，在教学中要体现知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标新课改教学理念，在培养学生全面发展的同时，个性特长也得到充分的发展。