数学来源于生活。联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用。这样，学生学起来自然感到亲切、真实，这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。那么，在课堂中该怎样密切生活与数学，使枯躁乏味的数学知识变得生动形象，使学生学得趣味盎然呢？

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数学教学怎样联系学生的生活实际