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      在提倡和谐社会的今天，课堂同样更要和谐。教师要由教学的操作者、主宰者变为引导者、激发者、组织者，要多给学生一些思考讨论的时间、实践活动的空间，把课堂时间还给学生，让他们多一点个性的张扬，才能培养学生的创新意识和创新能力。