小学生如何积累成语
发布者：张绍林
发布时间：2017-03-24
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总结：让小学生积累成语，主要积累四字成语。我们主张要以课本为主，课外为辅。不要加重课业负担。 激发兴趣是前提，用心理解重点，窍门方法是关键，自觉运用是目的。成语：成语是人们长期以来习用的、简介精辟的定型短语。 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词语大而语法功能又相当于词的语言单位，成语大多由四字组成。 特点： 1 结构的相对定型性 2 意义的整体 3时间和空间的习用性。 4形成的历史性。 5 内容和形式的民族性。积累成语的好处： 1继承中华民族优良文化 2 以简知繁，感悟归纳 3简化自己的思维 4 受到教育和启迪 5 表达精炼，使文章生动日常教师引导常用的集中累计方法：1每天或每周让学生根据成语词典摘抄或者背诵 2把课本中的成语积累下来 3 课外阅读中自觉积累 4从家长日常交往中积累成语 5 从同学交流中积累成语 6 从电视或者其他途径积累成语 7归类积累目前小学生积累及使用成语的现状：喜欢成语 会讲故事 使用低效
