小学科学实验课中如何培养学生的小组合作探究能力
发布者：刘岚
发布时间：2017-03-16
浏览数( 0)
亲身经历以动手操作探究为主的学习活动是学生学习科学知识的主要途径。在科学实验课教学的过程中，几乎每一节课都需要开展小组合作学习，但在实际操作中，遇到了很多问题不能合作，教师宣布合作开始，但是小组成员或者无所适从，或者争抢材料，乱哄哄，乱告状；不会合作，没有明确分工，不能取长补短，缺少互相帮助，小组长指挥不动，汇报员缺乏整体意识；不愿合作，好学生独霸一方，差学生无事可做，经常弄得课堂上乱糟糟的，这样，实际上学生的有效探究不够，深度思考不足。而且，由于合作效益差，常常使教学目标难以完成，教师累，嗓子喊破，身心疲惫，学生却争吵一节少有收获。在实验课中该如何培养学生的小组合作探究能力呢？
