发布者：黄光春 所属单位：青川县马鹿乡初级中学校 发布时间：2017-05-25 浏览数( -) 【举报】
学习日志
今天，通过网络听了潘绍伟教授主持的《初中体育教学设计与实施 上》，感觉收获很大。我是学校管理人员，以前很少接受体育教学的专门培训，而今天所听的讲座感到耳目一新，眼界大开。我感触深刻的有两个方面：
一、新课程理念下，如何把课程标准变成我们学校的实施方案。
在教学大纲的背景下，每个年级的教学内容都是规定好的。而新的课程标准只明确了目标，提出了具体内容的标准，没有规定具体的教学内容，也没有规定学校如何去实施，这给学校、老师都留下了足够自主的空间——在完成课程目标时可以凸显学校的特色（自主的开发课程，结合学校传统、学校条件、教师的特长等），但同时也给学校和老师带来了不小的困难，因为以前没有这样思考和操作过。比如球类，我们学校有一定的篮球传统，另外有一块较为规范的足球场，因此我们学校的体育教学实施方案中可以主要围绕篮球、足球来开展。
二、新课程标准下，教师如何进行体育教学设计。
以前，我们的体育教师谈到体育教学设计更多的课堂教学设计或单元教学设计，听取了本节讲座后，我觉得更为重要的是体育教师对整个初中三年的整体设计。进行初中阶段整体教学设计应该注重三个方面：1、认真学习课程标准，对新课程标准中的课程理念要充分理解，对学生学习目标及所应达到的标准要准确把握。2、对学校整体的体育教学实施方案要充分解读、认同。3、要充分结合自身的体育专长。
我相信，只要做好了以上两个方面，每一位体育教师的体育课堂会更充实更精彩，学校体育特色也会逐渐彰显。