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评课的基本结构

发布者：杨仕钰所属单位：苍溪县鸳溪镇中心小学校发布时间：2017-05-18 浏览数( -) 【举报】

评课的基本结构
评课有很多参照系，是很有价值的。若角度丰富，则评课会更丰富，收获也就更大。
评课的角度：
（1）常规分析
（2）结构分析如：知识逻辑、问题线索、认知脉络、认知过程等等
（3）局部或专项特色分析
评课可以由常规分析，但是常规分析还只是出于一种描述性的水平，研究特点弱。我们提倡做结构性分析。同时还可以做局部或专项特色分析。

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