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我个人的经验来看，可以分为以下几个步骤：

    首先，给他鼓励。这样的孩子往往形成一个自己可能都意识不到的心理暗示，即“我的数学不好，我什么题都不会”，以至于连最简单的题也不会思考了。此时就需要家长老师给他鼓励，让他知道他不笨，他很聪明，最起码基础的东西他一定会做，给他一个好的心理暗示，让他有信心进行复习。

    其次，重头开始复习。从开篇第一讲开始，由点到面，层层递进的开始复习，不要急于求成，把每个公式每个概念都当做“米”，“巧妇难为无米之炊”，连“米”都没有还怎么“做饭”啊？此时最重要的就是耐心和细心，千万别因为他一个公式概念不会就说他训他，那样只会加重他的心理负担，毫无益处。

    第三，分成模块来复习，勤学苦练，一个板块一个板块的攻克，千万别急于求成的想做套卷，要扎扎实实的打好基本功。要记住，中考题难：中：易的比例是1：2：7，较易题目所占分值为总分的七成，要考及格是较为容易的。