发布者：杨波 所属单位：苍溪县石灶乡小学校 发布时间：2017-05-05 浏览数( -) 【举报】
个人研修计划
为本次网络研修培训能使自己从各方面不断完善，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。
一、指导思想
遵照网络研修与校本研修整合培训计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，网络研修与校本研修整合培训活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、研修措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》、《听名师讲课》、《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。
2、根据自己的短板，在“四川省教师网络研修与校本研修整合培训”平台上选择适合自己，适合任教学科特点的课程，认真阅读E资源站的资料，扩展阅读助教V课程。
2、通过网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。利用课余时间积极主动地听名师讲研讨课，认真制定研修计划，积极参与论坛研讨，认真撰写研修日志和心得体会，高质量地完成研修作业。充分利用网络手段，观摩名家教学，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。
3、虚心向同行教师们学习，多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；
4、在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。