发布者：唐培松 所属单位：青川县乔庄小学校 发布时间：2017-05-04 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
以新课程理念为导向，关注当前音乐教育发展中的热点、教育教学中的难点问题，促进自身成为师德高尚、教育理论水平先进、专业素养厚实、教学风格鲜明、具有一定教育科研能力的音乐教师。研修内容
1、制定个人计划
在自我规划的基础上，根据自身特点，提出发展性建议，制定好个人三年发展计划，每学年制定个人专业发展研修计划。
2、开阔音乐视野。
音乐教师间相互听课，交流感受，养成聆听的好习惯，扩大自己的音乐视野，提高自身的音乐修养。
3、开展教学研讨
多参加音乐专题培训，学习和了解国内外先进的教育理论、教育思想、教育方法，掌握先进的教学手段，了解关注音乐教育发展的新动态，不断提高和完善自身的教育教学能力。注重积累经验，丰富课堂教学，制订提高课堂教学质量的对策，形成独特的教学风格。
4、提升专业技能
音乐是一门情感艺术，也是一门技能学科，对于将情感表现和技能掌握传递给学生的音乐教师来说，自身对音乐的正确感悟是十分重要的，否则就无法真正让学生感受到音乐带来的无限乐趣。以常规教研活动为载体，提升专业素养。