发布者：蒋艾洺 所属单位：雅安市雨城区第二中学 发布时间：2017-04-27 浏览数( -) 【举报】
在进入本校以来，几乎每次有网络培训都有我，恩，仔细想想，不是几乎，根本就是肯定。一方面，我觉得网络研修能让我更好地领会教学新思想，运用教学新理念，实践教学新方法，能极大地提升自的教学水平；但另一方面，有时候刚刚结束的一期研修，另一边主办的另一类型的研修又来了，有时候真的是应接不暇。尤其是这学期，我身体不好，在研修期间刚好是我的病假休养期，这就让我很是局促了：我教学是有多不好啊，生病都要提高。
当然，能参加这期的网络研修，我还是很荣幸的，毕竟，高考又在改革，很多新形势需要我们去主动适应，很多新问题也需要我们去主动发现并尝试解决。为此，我将本期的网络研修计划和以前的计划做了很大地变动：
一、在身体允许的情况下，在病情好转的前提下，我将集中主要的时间精力，进行一天6-8小时地精学精研。
1. 每一个视频都要认真观看，觉得很适合的，还要反复观看
2.视频提及的课例要自己想想，如果我来上，会怎么样
3.提及的新理念要及时关注，提到的教学弊端一定要反思。
二、论坛研讨就一定要讨论起来。
1. 觉得有借鉴意义的一定要多问，多追问。
2.在学i习过程中发现的问题，一定要敢问，不怕问。
3.帖子发布后一定要多回看，看看有无回馈，看看有无更进一步交流的可能。
三、研修日志要出自真心
1. 对相关专题的学习要深刻，对其中的问题要深挖，然后再写日志
2.在日志中，既要有心得体会，又要有反省，对未来的教学实践要有一定的前瞻性。
四、研修作业不赶进度
1. 不为了完成研修而作业，要真正思考后再作业。
2.作业完成后要勤看别的老师的真知灼见，要多多借鉴。
以上，就是我在特殊时期的研修作业。最后，容许我还是说一下：每次的研修，希望有关主管部门还是要关注教师实际，不要一天喊我们关注学情，然后职能部门又不关注师情。有时候，不是老师不主动学习，确实是有特殊情况，特殊原因，要容许我们有一定的正当理由选择参加研修的时机。