发布者：冉长安 所属单位：苍溪县亭子乡小学校 发布时间：2017-03-23 浏览数( -) 【推荐】
在这个春暖花开的季节里，《教师信息技术应用能力提升工程》开班了。我有幸参加了培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制定一套自我研修方案。
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
3、反思提升
四、研修时间计划表：
第一阶段：认真听取讲座，学习理论知识。
第二阶段：积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
第三阶段：把学到的理论知识用到实际的教学中，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。
第四阶段：学以致用，把信息技术用到教学中去，积极和同伴老师交流，提升自己，完成返岗总结。
附件