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研修计划

  发布者:李静    所属单位:名山区车岭小学    发布时间:2017-03-15    浏览数( -)

    很荣幸地参加了本次网络研修与校本研修整合培训,希望通过这次学习能转变原有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。提高自己各方面的理解能力和操作能力。能结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。学会培养学生学习数学的兴趣的方法,使他们养成良好的数学学习习惯,提高他们的逻辑思维能力、计算能力。总之,使自己和学生都能有所提高。

本次的学习内容包括以下几个部分:

1、“以学为主”系列课堂教学——小学数学:《认识钟表》课例及点评。

2、追问课堂教学的“真实价值”。

3、课堂教学的“关键问题评价”。

4、“实践与综合运用”教学中的关键问题。

5、为什么要进行学生研究以及学生研究的基本方法。

6、小学数学有效课堂教学的关键问题。

7、“数与代数”及“空间与图形”课堂教学的关键问题及其解决策略。

8、统计与概率。

通过这次学习,希望能解决个人的以下教学问题:

1、  如何能全面透彻的了解学生,分析不同学生的能力;

2、  如何提高学生分析问题和解决问题的能力;

3、  如何提高学生的空间关键,在生活中渗透数学意识;

4、  如何提高学生进行简便运算的能力;

5、  如何培养学生的自主学习能力。

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