个人研修计划

长葛市第二初级中学 孟晓娜

    有幸参加这次的英语国培计划，和全市优秀的老师们一起学习、研究、交流，内心满是激动，对这次学习也不由多了几分期待。，为了更好地把握这次宝贵的学习机会，有效地提升自己的教学和教研能力水平，特慎重地制定了这份个人研修计划。希望能够有所帮助。

一、我的培训目标：   

1. 通过学习，提高自身的师德修养。 

2. 通过学习，促进自己对新课标的理解。改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，规范英语阅读课的课堂教学，优化备课活动，提高自身的业务水平。

3. 围绕“初中英语阅读课的教学设计与实施”进行教研。 通过理论学习与课堂实践，提高自身的科研水平。

多渠道学习相关各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息技术，不断构建、丰富自己的知识结构，为自身的可持续发展奠定基础。

二、培训中可能遇到的困难：

1. 研讨的主题是自己不擅长的领域。

2. 在自己的阅读课堂实践中能不能很好地实施。

三、解决困难的方法步骤：

1. 积极参加这次国培的线下线上培训， 按时完成作业。　　

2. 坚持认真观看网络教学视频，对学习内容及时反思，并写好观课随笔。 　

3. 积极参与提问答疑，到小组中和一起学习的老师共同探究交流，学习老师们的经验，分享自己的收获，共同进步。 　　

4. 理论联系实际，做到学以致用，把学到的先进理念运用到教学中，并及时总结，反馈，撰写心得，并上传资源。

四、进度安排：

2021年12月底到2022年1月中旬，登录平台，选择学习内容。

2022年1月18日前，制定个人研修计划。

2022年1月底，完成网络主题选修学习。

2022年2月3月期间，在阅读教学中实践写作教学。不断地磨课，最后录课。

2022年4月，整理研究结果，总结提升，撰写自主学习个人成长报告。