发布者： 刘丽娟 所属单位：初中数学二坊 发布时间：2022-04-27 浏览数( -) 【举报】
第三次全员集中培训方案规划
初中数学二坊
随着“国培计划（2021）”——重点区域领域帮扶培训自主选学项目的进展，根据我们初中数学二坊的选学主题“信息技术与数学课堂教学深度融合——几何画板与数学课堂教学深度融合”，综合前期培训的相关情况及参训老师所反馈的问题，特制定本实施方案.
一、培训组织
主办单位：中国教育电视台、长葛市教育体育局
二、培训时间
2022年4月23号和4月24号
三、培训流程
1.2022年4月23号上午9：00-11：00
指导团队原定内容：项目组聘请专家进行《2021新课程标准》的解读
由于《新课标》未官方发布，最终由项目组和指导团队结合确定学习内容为：
《置身于真实情境的数学教学》
培训人：江苏师范大学 吴晓虹教授
培训内容：
一、《2022义务教育数学课程标准》——数学核心素养的构成
二、真实情境疫情案例——数感
三、真实情境的教育价值：
(一)在真实践中提升能力；
(二)在真体验中深化理解；
(三)在真认知中发展素养。
四、对真实情境的理解
(一)真实情境不等于现实情境
(二)虚拟情境具有教育意义
(三)真实情境进课堂之路
(1)立足核心素养挖掘教学资源，将“实材”变“学材”；
(2)真实情境融于学科内容，将“背景”变“情境”；
(3)真实情境转化为体验场所，将“离身”变“具身”。
2.2022年4月23号下午14：30-16：30
指导团队原定内容：
项目组聘请专家进行《“双减”背景下数学活动的有效开展》
由于江苏的教学情况与河南的教学情况存在一定的差异，最终由项目组和指导团队结合确定学习内容为：
《“双减”背景下基于分层教学理念的初中数学作业设计》
培训人：河南省中原名师 冯莉
培训内容：
一、背景
二、分层教学的意义
三、分层教学理念下初中数学作业优化设计策略
四、分层教学理念下初中数学作业优化设计建议
3.2022年4月24号晚上19：30-21：30
由指导团队定学习内容：项目组聘请专家进行《几何画板与数学课堂教学的深度融合》，最终通过项目组推荐由赵彬老师来进行该主题的直播。
培训人：辽宁省鞍山市铁西区实验学校 萤火虫数学工作室 赵彬
培训内容：
一、几何画板在课堂教学中的应用
二、几何画板在教师备课中的应用
三、几何画板在命制试题中的应用
四、活动报道
简报制作：
第五组负责4月23号学习内容的简报制作，
第六组负责4月24号学习内容的简报制作；
并于当日晚10点前完成
未尽事宜，另行通知
初中数学二坊
2022年4月26日