作业标题 :作业一:个人研修计划截止日期 : 2016-11-01
作业要求 :
提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
作者 :教务管理员
2016-09-20提交者:学员岑维益(阳光)浏览(36 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
岑维益 |
单位 |
新浦镇阳光幼儿园 |
此次培训中, 拟解决的教学问题 |
拟解决的教学问题:在上网认真完成350分钟的学习后通过诊断测评,我觉得需要解决的教学问题有以下几点:1.如何进一步促进幼儿进行自主的探索式学习。2.如何有效地转变幼儿的学习态度和学习方法。3. 如何调动主体创新积极性,增强和发展幼儿的认知能力。 |
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解决问题的 基本思路与方法 |
解决问题的基本思路与方法:1、有效应用信息技术充分调动幼儿的各种感官共同参与各类活动;2、实时掌握信息技术的新技术的实际应用,了解最新的教学方法;3、丰富幼儿生活经验,创设交流空间;4、利用技术手段整合多方资源,有效地突破难点,使幼儿轻松地掌握新的知识点。 |
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实施步骤 |
步骤:1、利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,通过实践学习,不断提升教育教学能力。2、整合现有教育教学设施设备,利用现代信息技术开展教学;3、带领幼儿从媒体中了解熟悉的科技成果入手,调查科学技术对幼儿生活的影响;4、有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。 |
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预期研修成果 |
预期研修成果:把拟解决的教学问题基本解决,能把本次所学到的信息技术运用内容灵活用于的教学活动当中,能够在今后的教学活动中充分利用学到的知识进行课件的制作,利用信息技术用段使抽象化、概念化的知识逐步转化为形象化、具体化,降低了幼儿理解的坡度,有效地突破难点,使幼儿轻松地掌握新的知识点。
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