2016-12-23 发布者：胡利君 浏览数( -)
本学期我园根据慈溪市师训处关于加强幼儿园教师队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，积极开展师训工作。坚持培训从实际出发，使教师更新观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，促进教师专业化发展，使教师的师德水平、教学能力、业务研究、教育教学理念等各方面都有了提升，取得了良好的培训效果，现总结如下：
（一）、以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设
师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：暑期安排了教师师德与专业素养提升培训，于8月24日至8月26日集中安排了为期三天的统一学习，首先请来的是教师进修学校的孙旭红老师，她给大家进行了《新形势、新发展、新理念——党的十八届五中全会精神解读》她给我们重点剖析讲解了中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，以及会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，给我们阐述了《建议》的框架结构，提出为什么说全面建成小康社会是决胜“十三五” 的关键？“十三五”规划是全面建成小康社会收官的规划。其次，本园的余园长对老师们进行了幼儿园教师专业标准（试行）的学习，树立以幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的教育理念，重视幼儿园老师的职业素养和职业追求，发展幼儿园教师的专业性和独特性，注重教师专业发展，使幼儿教师成立具有特殊专业技能的素质型人才。接着，奔赴宁波参加机关事务局组织的《2016宁波市机关幼儿园教职工专题培训会》，聆听余海军老师的《幼儿园文化建设与品牌塑造的实质与实践》讲座，上海名师叶蕴老师的《区域设置与主题推进》，最后学习了慈溪教研室的蔡建波为我们进行了《人文慈溪系列（慈溪之前世今生）》，以及电大的陈校长给我们做了《让生命充满阳光——自我心态管理》的讲座，陈校长从心态剖析、心态调整、心态管理三个内容入手，能我们满满地传递了正能量。
（二）、积极做好《浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程》，认真学习，不断提升信息技术应用能力。
为全面提升教师信息化环境下的教育教学能力，促进教师应用信息技术优化教学环境，提高教学效率和自主专业发展，推动信息技术广泛应用，我园在职在岗的全体教师参加了本次《信息技术应用能力提升工程》，为保质保量的完成做好本次学习，我们制定了切实可行的计划，尽量整合各类培训任务，做好培训的部署和落实工作，并在二园区指定二位信息技术应用能力较强力的男老师担任本次学习的技术指导，这大家答疑解惑，确保参训教师培训任务的圆满完成。全园上下高度重视，认真学习，在年底前扎实做好了本次培训工作。
（三）、以全市展示的“园本课堂”活动为载体，研磨了优秀课例，提升了教师团队园本课程开发能力
为提高幼儿园保教质量，促进全市教师的专业发展，慈溪市成立了“园本课堂”学习共同体，我园区有幸承办了第五期的活动，本次活动不光有全市区的教师观摩指导，还有来自宁波的幼教专家引领，全园上下都极为重视本次活动，经过反复研讨，我们确立以“乡土文化在园本课程中的开发与利用”作为本项目主题，在课例展示的确定上，决定以慈溪本地的慈孝文化为方向，选取最具代表性的董孝子担水故事为素材设计两个活动，民间故事（大班）董孝子的故事，民间游戏（大班）董黯取水。教研团队围绕两个课例多次进行研讨，反复进行打磨，最终完整呈现了大班围绕“慈孝”文化为目标的一个主题方案建构模式，从乡土素材的选取、挖掘、改编以及教师如何结合幼儿年龄特征和课程建构特点进行的活动设计，环境、区域、家园合作有组织，以点显面呈现我园是如何利用乡土文化进行园本课程建构和幼儿园品牌建设，提升幼儿教师专业水平；提高幼儿园园本研修能力。
（四）、采取走出去、请进来的方式加强教师学习，拓宽教师眼界，促进教师成长。
这学期，我园分别于8月份、11月份安排了两次外出学习活动，8月份赴桂林参加了“《指南》背景下全国幼儿园游戏与名师教学研讨会”分别参加了专家徐志国 、王芳 、娄敏的介绍，并在回来后在全园作了学习分享。11月份分三个批次参加了“浙江省特级名师”游戏与教学专场“暨浙江名园、名师精品课展示活动，分别聆听了王芳、杨蓉、俞春晚、陈宴的专题讲座，并分别赴杭州安吉路幼儿园、余杭第一幼儿园观摩课例，另外一批老师则赴绍兴柯桥幼儿园、钱塘春晓幼儿园参观园所环境及观摩现场教学，这些老师在学习中感悟良多，获益非浅，并在回来后在园本培训中与全园老师做了分享。邹丽辉、邵颖颖老师作为慈溪市骨干教师不仅参加杭州、宁波的学习活动，还参加了慈溪市优质课评比暨听课活动；伍奇蓉、童红芳老师参加了慈溪市青年教师培训活动。11月份邀请宁波市名园长、慈溪实验幼儿园陈芳园长的讲座《幼儿园半日活动的策划与实施》，与教研共同体的一日活动实际展示想结合，帮助教师们更为合理的组织一日活动，了解半日活动的组织策略，科学合理地安排幼儿生活、运动、游戏、学习等各类活动。通过一学期的园本培训活动，帮助教师们扎实工作，创新工作，进一步提高全园教师的专业素质、研究和解决问题的能力。本学期教师获得的主要成绩有：以下四位老师通过了职称评审，王央丹、范海燕 伍奇蓉、何红波，胡盈盈老师参加了慈溪市优质课评比。
（五）、 积累经验，反思不足，努力实现培训工作更优化
园本培训尽管取得了一定成绩，但是还有许多需要改进的地方，如计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，培训形式多样化上还要摸索，要努力争取成效更优化。
总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励教师不断学习进取，克服困难，提高综合能力，促进幼儿园园本培训的持续发展。
胡利君
二〇一六年十二月
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