作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员周秀民浏览(24 )
离子反应是初高中衔接的一种重点，有时高一学生改变学生化学观念的的内容。从初中的物质角度转化为离子角度，学习化学从宏观方式转化为微观方式。本节课是离子反应的第二课时，根据学生已有的知识和经验，首先让学生书写酸碱中和反应的离子方程式，回顾并落实“写，拆，删和查”，同时拓展酸式盐和碱的反应。从少量到过量，从定性到定量，重点是学生学习方法，落实书写技巧，同时采用联系的方法，进一步探讨氢氧化钠和二氧化碳的反应。