从宏观上看，本课选自人民版高中普通历史教科书必修一专题五的第一课，具有开篇点题的重要地位和作用，上好了本课，不仅能为接下来的两课《七十年代中国外交关系的突破》和《新时期外交政策与成就》打下良好的基础，更为重要的是，能使学生对整个现代中国的外交关系有了总体上的初步把握；  从微观上看，本课内容较多，主要呈现的是1949年新中国诞生之后，中国的对外外交关系焕然一新的这样一段波澜壮阔的历史。

在导入环节，通过几个问题向学生提问，引出今天的主题《外交》，然后阅读导语，把握本专题的基本线索，在具体教学过程中，以学习三步曲了解——理解——见解来展开。在重点问题解决上，我决定打破原有的上课常规，先复习在落实难点，先带领同学们回顾今天上课所学的内容，通过同学之间的小组讨论和合作，让他们深刻的认识到，新中国诞生之初，国际上风云变幻，两大阵营尖锐对立和斗争，在国内帝国主义和反动势力的残余尚有存在，在这种形势下，唯有坚持实行独立自主和平外交，才能在纷繁复杂的国际环境中始终把握中国的外交主权。这样就是我本课设计的亮点所在。