作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员王建华浏览(5 )
本课内容是人民版高中历史必修一专题五的第二课，从内容上讲本课恰恰在时间顺序上和逻辑关系上都是承前启后的一节：五六十年代崭露头角，以此为铺垫，经过长期的努力，我国终于在七十年代迎来了外交上的新突破：恢复在联合国的合法席位、与美国日本建交等等。通过教学过程中多媒体技术的使用，不仅有利于教学任务的达成，也增强了学生的积极性，课堂氛围深厚。
通过这个视频，学生学习本课的兴趣被调动起来，每个人看得聚精会神，同时对我国外交关系的突破有了直观的感性认识，为后面学生理性认识的深化奠定了良好的基础。之后我对本节的只是脉络进行梳理。